Analisis Efektivitas Sosialisasi dan Simulasi BPBD terhadap Kesiagaan Gempa di Anaktana Early Learning

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas kegiatan sosialisasi dan simulasi yang dilaksanakan oleh Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kota Bandung dalam meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi gempa bumi pada peserta didik dan tenaga pendidik di Anaktana Early Learning. Kegiatan ini penting mengingat wilayah Kota Bandung memiliki potensi risiko bencana gempa bumi sehingga diperlukan upaya edukasi kebencanaan sejak usia dini. Kajian ini menggunakan perspektif sosiologi melalui teori Risk Society yang dikemukakan oleh Beck untuk memahami bagaimana kesadaran dan respons terhadap risiko bencana terbentuk. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui teknik pengumpulan data berupa observasi selama pelaksanaan kegiatan sosialisasi dan simulasi, wawancara dengan pihak sekolah serta fasilitator dari BPBD, dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi dan simulasi memberikan pemahaman dasar mengenai tindakan yang harus dilakukan saat terjadi gempa, seperti prosedur evakuasi, perlindungan diri, serta pengenalan jalur evakuasi. Selain itu, kegiatan simulasi juga meningkatkan kesiapan peserta didik dan tenaga pendidik dalam merespons situasi darurat secara lebih terarah dan terkoordinasi. Dengan demikian, sosialisasi dan simulasi kebencanaan yang dilakukan BPBD Kota Bandung terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran serta kesiapsiagaan terhadap bencana gempa di lingkungan pendidikan usia dini.